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象往幸福教育平台app是一款为老师的教育助手app,用户可以在平台上轻松通过文字和图片来记录每个孩子的学习情况,帮助教师提前准备工作,让教师能够记录孩子的个性化成长。
1、教师工作台
以教师激励体系为手段,以优秀工作习惯培养为目的,打造任务式管理 平台。
通过计划、行动、反思循环的理念,使教师融入工作之中。
2、个性化成长记录
教师通过文字+拍照的形式记录孩子个体在自主探索过程中呈现的行为、语言、情感。结合我们预设的评估内容,对孩子进行评估,从而形成孩子个性化成长记录。家长可以实时了解孩子的成长情况,并可以做出反馈。
(1)教师通过文字+拍照的形式记录孩子个体在自主探索过程中呈现的行为、语言、情感。
(2)教师在预设的评估内容中选择评估内容,对孩子进行评估。
(3)挑选一个合适的展现模板。
(4)家长收到精致的儿童个性化成长记录。
(5)家长可就个性化成长记录内容与教师沟通。
3、个性化成长报告
个性化成长报告以周、月、学期为时间节点自动生成。
连续观察和评价幼儿能力发展,生成对应的详细报告及个性化的支持策略。
象往——是科技赋能幼教行业精雕细琢的至诚之作,是全栈平台、与时俱进的科技产品,更是饱含体系化教学理念的高维实践。
我们通过软件平台、智能硬件、专业内容、标准体系打造新一代的以孩子为中心的“智慧幼儿园一体化解决方案”。
湖南大学法学院博士研究生欧阳鹏、湖南大学教育科学研究院教授胡弼成在2018年第4期《现代大学教育》发表《教育是通往幸福的阶梯——兼论“教育无用”的真相、原因及对策》一文提出,教育是通往幸福的阶梯。从宏观上论,教育对人力资本的形成和发展、对学生认知和体验幸福能力的获得、对“困境人群”的境况改变大有益处。
特别说明
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