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移动督导教学跟踪管理app是一款能够对教师的线上教学课堂进行远程跟踪管理的app,教师用户可以将自己的上课视频进行录制上传,有专业的导师为用户提出点评建议,能够提供教师的教学水平和教育质量。
面向师范类高校,覆盖师范生学习生涯,通过对师范生实训课堂远程监管、过程辅导、标准考核,提升师范生教育实践能力的一体化平台。
近日,质量管理与教学督导处领导班子与学校9名专职督导针对“金课”、有效课堂、优质课堂等概念的内涵和标准进行了深入讨论,旨在关注落实人才培养方案的最后“一百米”,消灭“水课”、打造“金课”。
会上,集体讨论了初拟的“学校优质课堂评价指标”,各位专职督导充分发表了各自的观点和建议,同时对现行的听课制度也提出意见和建议。
质量管理与教学督导处副处长万飞提出,制定优质课堂标准,要遵循“跳一跳才能够得着”的原则,要覆盖课前、课中、课后整个教学过程,注重标准的适切性。
质量管理与教学督导处处长温振华表示“课堂质量提升,要坚持‘两头’抓,一是要建立优质课堂标准,打造标杆课堂,起到引领示范作用;二是要关注踩红线的课堂,辅导持续改进,逐步消灭不合格现象”,还要正确处理‘督’和‘导’的关系,杜绝教条化、形式化,从解决问题出发,有效帮助教师提高课堂质量。
智课+校内实训
师范生通过智课教室行为分析数据,进行自主训练、自我提高。
录播+校外实习
通过录播教室将课例上传至实习空间,实现导师跟踪点评指导。
录播+资格考试
录制课例提交系统进行测评,专家出具指导意见以及测评意报告。
智课+硕士研修
智能批量行为切片处理,研究生可进行专项研究以及结题归档。
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